GRE Reading 문제 풀이 공식 9 – 저자의 태도/어조 문제

 

 

강쌤: 지난 시간에 우리는 ‘Organization(글의 구성) 문제’에 대한 접근 방법을 다뤘습니다. 오늘은 ‘저자의 attitude(태도) 또는 tone(어조)를 묻는 문제’를 다루겠습니다.

초롱: 저자의 attitude(태도) 또는 tone(어조)를 묻는 문제는 어떤 것입니까?

강쌤: 저자의 attitude(태도) 또는 tone(어조)를 묻는 문제는 글자 그대로 ‘저자가 특정적인 사항에 대해 어떻게 느끼느냐?’는 것입니다. 저자의 느낌을 묻는 문제이므로 ‘저자의 주관적인 생각’을 묻고 있습니다. 그래서 주관적인 것을 나타내는 형용사나 부사에 초점 맞추면 아주 쉽게 답을 찾을 수 있습니다. 더구나 출제 방식을 알면 이 문제 유형은 Santa Claus의 선물이라는 것을 느낄 수 있을 겁니다. (웃음) 이 문제 유형은 다음과 같이 주어집니다.

 

첫째, The author’s attitude toward ~ is best described as (which of the following?)

둘째, In terms of its tone and form, the passage can best be characterized as ~

 

초롱: 왜 이 문제 유형은 Santa Claus의 선물이 될 수 있습니까?

강쌤: ETS가 문제를 내는 방식이 정해져 있기 때문입니다. ETS는 극단적인 내용을 출제하지 않습니다. 즉, ETS는 극단적으로 긍정적이거나 극단적으로 부정적인 글을 발췌하지 않습니다.

초롱: 왜요?

강쌤: 극단적인 긍정 또는 부정적인 글은 비판받을 여지가 많기 때문입니다.

초롱: 극단적인 글을 발췌하지 않는다는 것이랑 Santa의 선물이랑 어떤 관계가 있습니까?

강쌤: (좋은 질문입니다) 극단적인 내용을 나타내는 보기는 답이 될 수 없기 때문에 본문 내용을 전혀 알지 못해도 몇 개의 보기들을 제외시킬 수 있습니다. 예를 들면, 다음 중 답이 될 수 없는 보기는 어떤 것일까요? 극단적인 표현을 찾아보세요.

 

ⓐ Guarded support (조심스러운 지지)

ⓑ Unqualified enthusiasm (무조건적인 열정)

ⓒ Objective indifference (객관적인 냉정)

ⓓ Quick resignation (빠른 단념)

ⓔ Deep-rooted antagonism (뿌리 깊은 적대감)

 

초롱: ⓑ, ⓓ, ⓔ는 답이 될 수 없을 것 같습니다.

강쌤: 그렇죠. ⓑ, ⓓ, ⓔ는 GRE 독해에 적합하지 않은 연구자나 학자의 태도이므로 오답입니다. 한 번 더 연습해볼까요? 다음 중 답이 될 수 없는 보기는 어떤 것일까요?

 

ⓐ dogmatic explanation (독단적인 설명)

ⓑ indignant denial (성난 거부)

ⓒ wholehearted praise (진심 어린 칭찬)

ⓓ speculative study (추론적인 연구)

ⓔ unenthusiastic review (시큰둥한 논평)

 

초롱: ⓐ, ⓑ, ⓔ는 답이 될 수 없을 것 같습니다.

강쌤: 그렇죠. ⓐ, ⓑ, ⓔ는 GRE 독해에 적합하지 않은 연구자나 학자의 태도이므로 오답입니다. 지금까지의 논의를 정리하면 다음과 같습니다.

 

공식 9: 저자의 “attitude (태도)” 또는 “tone (어조)”를 묻는 문제에 답하기 위해서는 저자의 의견을 나타내는 형용사나 부사를 본문에서 찾아라. 극단적인 의미를 나타내는 보기는 저자의 태도로 적합하지 않기 때문에 오답이다.

 

강쌤: 다음 예제를 통해 공식 9의 활용 방법을 확인하겠습니다.

 

When we utilize the same factors and quantitative approach to study ants and monkeys, an integrated science of sociobiology will be born. The more I have studied the relationship between the two colonies, the more I have been amazed at the functional parallels and the less at the structural discrepancies. Ants and monkeys are cooperative groups that inhabit territories. As truly social animals, they have the highest level of social organization. They work together in groups. In both societies there is a remarkable division of labor. All members of the two societies are interdependent upon each other for survival of the colonies. This comparison of an insect and a vertebrate may be criticized as simplistic. However, it is out of such intentional oversimplification that we make the initial stages of a theory.

1. The author’s attitude toward the possibility of an integrated theory in sociobiology is best described as   ⓐ Cautious optimism ⓑ Unconditional passion ⓒ Objective coldness ⓓ Abandonment ⓔ Disappointment

 

강쌤: 질문에서 key words는 “an integrated theory in sociobiology(사회생물학에서의 통합된 이론)”입니다. 이 어구는 본문 어디에 나오고 있나요?

초롱: 3~4번째 줄에 나옵니다.

강쌤; 그렇죠. 3~4번째 줄에 “an integrated science of sociobiology(사회생물학의 통합된 과학)”이라고 나오고 있죠. 이 ‘사회생물학의 통합된 과학’에 대한 저자의 의견은 그 뒤에 나올 겁니다. 저자의 의견을 나타내는 형용사/부사를 찾으세요.

초롱: ???

강쌤: ‘사회생물학의 통합된 과학’에 대한 저자의 의견은 7번째 줄에 “amazed(놀란, 경탄한)”라고 나오고 있습니다. 저자의 의견을 요약하면, ‘개미들과 원숭이들의 기능적 유사성들에 대해서는 경탄했지만 그 구조적 차이에 대해서는 덜 그랬다’는 것입니다. 1번 attitude(태도) 문제의 정답과 오답 및 그 이유를 정리하면 다음과 같습니다.

 

보기	정답/오답	정답/오답의 이유
ⓐ	정답	‘Cautious optimism(조심스러운 낙관)’: 저자는 사회생물학에서 통합된 이론의 가능성에 대해서 긍정적인 생각을 가지고 있다. 저자는 이 통합된 이론이 ‘단순함’이라는 단점을 갖고 있음에도 불구하고 의미 있는 것이라고 생각하고 있다.
ⓑ	오답	‘Unconditional passion(무조건적인 열정)’: Unconditional은 GRE 독해에 적합하지 않은 학자의 태도이므로 오답이다.
ⓒ	오답	‘Objective coldness(객관적인 냉정)’: 저자의 태도와 반대이므로 오답이다.
ⓓ	오답	‘Abandonment(포기)’: Abandonment는 GRE 독해에 적합하지 않은 학자의 태도이므로 오답이다.
ⓔ	오답	‘Disappointment(실망)’: Disappointment는 GRE 독해에 적합하지 않은 학자의 태도이므로 오답이다.